您現(xiàn)在的位置：作文 > 單元作文 > 單元作文題目大全 > 正文
目錄
-
小學(xué)
-
-
三年級(jí)上冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
三年級(jí)下冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
四年級(jí)上冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
四年級(jí)下冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
五年級(jí)上冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
五年級(jí)下冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
六年級(jí)上冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
第七單元
-
第八單元
-
-
六年級(jí)下冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
-
初中
-
-
七年級(jí)上冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
七年級(jí)下冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
八年級(jí)上冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
八年級(jí)下冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
九年級(jí)上冊(cè)
-
第一單元
第二單元 -
-
第五單元
-
第六單元
第三單元第四單元九年級(jí)下冊(cè)
-
第一單元
-
第二單元
-
第三單元
-
第四單元
-
第五單元
-
第六單元
-
-
高中
-
-
第一冊(cè)
-
第一單元 感受與思考
-
第二單元 想像與聯(lián)想
-
第三單元 再現(xiàn)與表現(xiàn)
-
第四單元 個(gè)性與創(chuàng)新
-
第五單元 自由寫(xiě)作實(shí)踐
-
-
第二冊(cè)
-
第一單元 寫(xiě)出人物的個(gè)性
-
第二單元 寫(xiě)出事件的波瀾
-
第三單元 條理清楚地說(shuō)明事物
-
第四單元 生動(dòng)形象地說(shuō)明事物
-
第五單元 自由寫(xiě)作實(shí)踐
-
-
第三冊(cè)
-
第一單元 議論要有理有
-
第二單元 議論要有條有理
-
第三單元 詩(shī)歌
-
第四單元 散文
-
第五單元 自由寫(xiě)作實(shí)踐
-
-
第四冊(cè)
-
第一單元 作點(diǎn)辯證分析
-
第二單元 札記˙隨筆
-
第三單元 小小說(shuō)
-
第四單元 寓言故事與科幻小說(shuō)
-
第五單元 自由寫(xiě)作實(shí)踐
-
-
第五冊(cè)
-
第一單元 綜合敘述
-
第二單元 編寫(xiě)寓言故事或科幻小說(shuō)
-
第三單元 自然科學(xué)小論文
-
第四單元 社會(huì)生活評(píng)論
-
第五單元 自由寫(xiě)作實(shí)踐
-
-
第六冊(cè)
-
第一單元 立意與選材
-
第二單元 思路與結(jié)構(gòu)
-
第三單元 文體與文風(fēng)
-
第四單元 本色與文采
-
第五單元 自由寫(xiě)作實(shí)踐
-
-
教材版本：人教版 所屬年級(jí)：九年級(jí) 心聲 的作文
- 誰(shuí)有過(guò)同樣的心聲_1200字
- 拳頭的重?fù)粢堰矟M足，等待【尋找】失去的自我。虛偽，戴著面具。逼自己“裝”——無(wú)時(shí)無(wú)刻“裝”。能做什么？除了裝，又可以做什么？并非白癡，沒(méi)少根筋。能洞察那欲碎的玉…[閱讀全文]
- 橡皮的心聲_600字
- 我是供大家使用的橡皮，當(dāng)我被生產(chǎn)出來(lái)，深深的被一些同學(xué)的求知欲望所感動(dòng)，下定決心堅(jiān)守在自己的崗位上。終于，有一位買(mǎi)主將我從柜臺(tái)中解救出來(lái)，終究事與愿違…[閱讀全文]
- 傾吐心聲_800字
- 走在喧囂的大街上，看著來(lái)來(lái)往往的人們按照自己的節(jié)奏運(yùn)動(dòng)著，年復(fù)一年日復(fù)一日經(jīng)營(yíng)著自己的生活方式，或匆匆或悠閑。這就是生活，那么生活中必有得與失，快樂(lè)與煩惱是相輔而成…[閱讀全文]
- 心聲_250字
- 母校的朋友，還記得嗎？賽場(chǎng)上的熱血，運(yùn)動(dòng)會(huì)的激昂。那些日子，令人難忘。六年的歡歌，六年的笑語(yǔ)，淚水在我們心中流淌。母校的朋友，還記得嗎…[閱讀全文]
- 風(fēng)聲·心聲_800字
- 一群昂首挺胸的雄鷹。一群滿懷勝利希望的戰(zhàn)士。一群踏著鏗鏘有力步伐的學(xué)生。他們的身后是一片寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁是那在烈日暴曬下仍站得筆直的榕樹(shù)。他們斗志昂揚(yáng)得就像…[閱讀全文]
- 蘑菇的心聲_750字
- 我，是一把帶著花傘的可愛(ài)小天使，美麗的身軀，潔白的外貌，在雨后突然冒出的小精靈——蘑菇。我是一只生長(zhǎng)在海撥一千米左右，喜歡從雨后冒出來(lái)的一只可愛(ài)的雞樅菇，有著潔白的身…[閱讀全文]
- 綠葉的心聲_450字
- 我是一片碧綠的樹(shù)葉，在初春的時(shí)節(jié)來(lái)到人間，我喜歡人間的美麗景色。我和我的伙伴們緊緊依偎在樹(shù)媽媽的懷里，多幸福，多快樂(lè)啊！春天已經(jīng)過(guò)去了，我們已不再是頑皮的小嫩芽了…[閱讀全文]
- 心聲_350字
- 我也想要勇敢面對(duì)，可為什么淚還是在流。“你不懂的”你常常說(shuō)我不懂，可你知道嗎？我不是笨小孩，我怎么會(huì)不懂得你疼我，我知道你為我好，可是我要的是什么，你又怎會(huì)知道…[閱讀全文]
- 笨鳥(niǎo)的心聲_800字
- 心聲，是發(fā)自心靈的最真實(shí)的聲音，是世間最動(dòng)聽(tīng)的音符，是天地間最和諧的抽象物。正如我，我是一只笨鳥(niǎo)，笨到永遠(yuǎn)飛不高，笨到永遠(yuǎn)的跳不遠(yuǎn)，笨到連老師都遠(yuǎn)離我。可…[閱讀全文]
- 傾聽(tīng)青春的心聲_800字
- 沁人心脾的芳香，那是青春的氣息；閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒；撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。青春是一本書(shū)，有悲傷也有歡樂(lè)；青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡；青春是一…[閱讀全文]
更多關(guān)于 心聲的作文 的作文
我要投稿
-
1.標(biāo)題格式：心聲的作文：題目，如心聲的作文：《心聲》讀后感。
2.根據(jù)具體情況確定文體，字?jǐn)?shù)不限。
3.文章必須是作者原創(chuàng)，個(gè)人來(lái)稿不限數(shù)量，每一分來(lái)稿均有機(jī)會(huì)獲得老師點(diǎn)評(píng)。
-
