一天，老師上課時(shí)問(wèn)到： 你們最喜歡的詩(shī)人是誰(shuí)啊？ 同學(xué)們異口同聲的說(shuō)： 屈原！ 老師表示不解，為什么呀？小明站起來(lái)回答： 別的詩(shī)人死了留下一堆詩(shī)讓我們背，他死了給我們留下...

不知道你會(huì)是什么樣子的，希望會(huì)是高高帥帥的，可以滿(mǎn)足我少女心的所有幻想，事實(shí)上，只要是你是我喜歡的，不管怎樣我都會(huì)很開(kāi)心.我現(xiàn)在在北方，坐標(biāo)山東.你呢 我對(duì)未來(lái)最美好的期...

你可曾還記得我 那個(gè)在樹(shù)林里 默默地注視著你的我 或許 我相對(duì)你而言 只是一道風(fēng)景 一抹回憶 但我不悔 不悔這生愛(ài)上了你 我不敢 不敢對(duì)你訴說(shuō)這份癡情 我愿意 愿意把這份...

藍(lán)藍(lán)的浪紋帶著尚未褪去的霧氣，一波又一波，沖打著這片寂靜的海灘，沒(méi)有一絲風(fēng)，卻依然能感覺(jué)到一股潮濕的氣息，用鼻子仔細(xì)嗅嗅，卻又聞不出什么來(lái)，就是這種撲朔迷離的感覺(jué)，好像在...

少年時(shí)代的我們，是不是很幸福呢？那你曾想過(guò)貧困山區(qū)里的孩子？ 雖然少年時(shí)代的我們過(guò)著 衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口 的生活時(shí)，但是，你想過(guò)貧困山區(qū)里的陡峭孩子們嗎？他們每天早上早早...

夏天總是讓人情不自禁的想到驕陽(yáng)、悶熱，綠樹(shù)，蟬鳴，這也許是夏的代名詞，但在我心中，夏天是美麗的，各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放：荷花娉婷，蘭花清香，月季明艷，夕顏浪漫，五顏六色，...

樹(shù)，砍斷枝條還能生長(zhǎng)；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng) 是呀，大自然是具有...

夜深了，親愛(ài)的姑娘。 你還在做什么？我在等一個(gè)人。 親愛(ài)的姑娘， 天涼了，要添衣。 親愛(ài)的姑娘，別等了，她不會(huì)來(lái)了。 還是回去吧，好嗎？ 不，我要等她。 她答應(yīng)了我，就不...

或許 再相遇時(shí)，你依舊是黑發(fā)少年，我確是白發(fā)蒼蒼。或許 再離別時(shí)，你依舊會(huì)微笑，而我卻只能默默擦掉眼淚。你給我別上的那條白色發(fā)帶，我現(xiàn)在還保留著最初的樣子。我不會(huì)再去找你...

【現(xiàn)】靈兮 八月桂花香， 花香撲滿(mǎn)房。 桂花來(lái)做糕， 糕也桂花香。 六年級(jí):張冰月作文網(wǎng)專(zhuān)稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載...

有些時(shí)候想不明白，金錢(qián)到底有什么魔力，為什么人們?yōu)榱怂粨袷侄危瑸榱怂艞壛松瑸榱怂鴮?dǎo)致妻離子散。還記得很小的時(shí)候，媽媽總會(huì)總會(huì)對(duì)我說(shuō)： 孩子，以后要努力讀書(shū)，讓媽...

火，可以融化冰。冰，也可以滅火。兩兩相對(duì)，卻有相容。你呢？冰冷的心何時(shí)才可融化？只有可以闖入她心的人。 題記 你是誰(shuí)？ 她緩緩?fù)鲁鲞@三個(gè)字，讓面前的男孩凍的一哆嗦。 我...

堅(jiān)強(qiáng)太久，寫(xiě)在臉上便是沉默。 趟過(guò)歲月的河，人生如同熟透的果子，愈來(lái)愈低調(diào)。低調(diào)的本質(zhì)反應(yīng)，便是不喜歡說(shuō)，只喜歡踏實(shí)地做。曾經(jīng)那些艱難的歲月如冰刀，刺在心上，冰涼而疼痛。...

其實(shí) 有的時(shí)候 眼見(jiàn)不一定為實(shí) 也許 有人 故意 設(shè)計(jì)騙局 而人們總是相信 耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí) 其實(shí) 有的時(shí)候 失敗 并不可怕 成功才可怕 失敗 會(huì)使人進(jìn)步 成功 使人落后...

花開(kāi)花落是時(shí)。風(fēng)吹走了一個(gè)春天的小雅，又吹來(lái)一個(gè)夏天的蔥蘢綠意。 在時(shí)間的深處，流連輪回。曾一心一意地想拽住春天，柳枝千繾萬(wàn)綣，也曾試過(guò)挽住春的匆匆離去，但春還是悄悄地掙...