選擇年級(jí)
選擇體裁
作文字?jǐn)?shù)

以前超級(jí)懶惰的鈺: 你不是說你能進(jìn)步嗎?你不是說你能做好自己?jiǎn)幔磕悴皇钦f你能好好學(xué)習(xí)嗎?你不是說......好了,什么都不要說了,你根本沒有好好學(xué)習(xí),自從那位坐在你后面,...

曾經(jīng)認(rèn)為,有些東西,無論被時(shí)間沖刷的多么干凈,都會(huì)保留它原本的特性,但,如今的現(xiàn)實(shí)卻告訴我,當(dāng)初說天長(zhǎng)地久的友誼,現(xiàn)在也別得寥寥無幾。 我們一共五個(gè)人,也一共有五個(gè)人說過...

TO麥格的朋友們: 開始講故事了,你們?cè)敢饴爢??記憶又回到了從前。曾有個(gè)夜晚,讓我遇見了你,麥格。遇見了你,就遇見了幸福。 麥格,是我小學(xué)六年級(jí)進(jìn)入的一個(gè)寫作平臺(tái)?,F(xiàn)在想...

尊敬的老師:您好! 不知您是否還記得我,或許您早已忙的不曾記起過我,或許,我的表現(xiàn)不是那么的突出,也不曾引起你的記憶,但您卻給我了最深刻的記憶。從我入學(xué)開始接觸的老師甚多...

尊敬的父母:你們好! 當(dāng)我在寫這封信時(shí),你們可能在勞累的干活,也可能肚子餓了都不去買一點(diǎn)吃的......我知道,你們讓我住在親戚家是為了我的學(xué)習(xí),你們?cè)谕獾仄疵苫钍菫榱?..

致魚梁 TO魚梁: 魚梁,你好!我是小曦,不知道你為什么離開我?遺憾的是,我沒有和你說再見。 再見 的含義,我是這樣理解的,再見意味著我們某一天還可以再見到,可我已沒有...

又到了這個(gè)感恩的節(jié)日,父親,它屬于您,一直以來心中一些話語積在心頭,獻(xiàn)給您,祝您在遠(yuǎn)方過得愉快! 引子 致父親的信: 父親,寫下這段話的時(shí)候,不知您在北京是否住得安好?北...

親愛的自己: 你好! 如今你已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,也應(yīng)該褪去那一身年少時(shí)的稚氣同時(shí)你也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)為自己的以后負(fù)起責(zé)任。當(dāng)你不去旅行,不去冒險(xiǎn),不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金,不過沒試過的生治...

To:格兒姐 嗨! 很開心能夠給你 寄 一封信。就在不久前,我視你為一個(gè)陌生的管理員,而現(xiàn)在你已然成為了亦師亦友的存在。 三年前,我整天在網(wǎng)上查找作文,機(jī)緣巧合之下,在茫...

親愛的姥姥: 您還好嗎? 轉(zhuǎn)眼間,您離開我們已經(jīng)三年了,三年里,我對(duì)您的思念不減,時(shí)常疑問為什么要讓我至親的人離開,讓我再也見不到了。但想起您生前被病魔糾纏,痛苦的樣子,...