不知不覺，步入了青春的殿堂，在學校里，已經(jīng)開始注意異性之間的關系，摸手都會扭扭捏捏，想起剛上學那會兒，我還經(jīng)常和男生們打鬧呢。六年級，將要畢業(yè)了，品德老師讓我們和前后左右位的同學握手，互道離別。我和前后位幾個女生握好手后，看了看同桌，他是個男生，高高瘦瘦的，長得還不錯，那雙手光滑而精致。我們都握完手后，我笑著對他說：“畢業(yè)后記得經(jīng)常聯(lián)系啊！”他也笑了說：“如果有機會進入同一所中學，我一定把往年抄你的作業(yè)都還給你。”青春期的我們，開始注意男女性別關系，我便沒有多說，也沒有和他握手。

　　青春期的我們，還有可能被愛情沖昏頭腦，前不久。全班同學都在沖刺期末的時候，老師無意中抓住了一個男生寫給一個女生的小紙條，并且做出了嚴厲的批評。班級的一男一女也早已經(jīng)在一起了。六二班又出現(xiàn)了“早戀風波”，平�？吹降哪俏辉鐟倥�生也早已經(jīng)不在了，應該是因為早戀而被開除了，男生卻每天嘻嘻哈哈，照玩不誤，他的女朋友被開除學校了，他卻沒有擔任一點責任，也沒有安慰，女生受了多大委屈，可想

　　青春，旅行，走不走到終點，由你決定

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　　一年級的我們，握手叫做友好。二年級的我們，握手叫做朋友。三年級的我們，握手叫做天真。四年級的我們，握手叫做微笑。五年級的我們，握手叫做珍惜。六年級的我們，握手叫做愛情，叫做離開，叫做懷念。

　　我們長大了，開始學會怎么控制自己的情緒，怎么保護自己，何不張開翅膀，自己去飛翔呢？不需要你飛多高多遠，只要你飛翔了，別的“鳥兒”就不會笑話你。何必要自毀終生呢？我們面臨升學的考試，卻迎來一個又一個學生的死亡。不斷強調的溺水安全，還是有人丟了生命。你想怎樣？你的命是你父母給的，得到允許了嗎？允許你去死了嗎？你的命是國家的，國家的繁榮富強都靠你了，得到允許去死了嗎？既然沒有，憑什么逃避問題？為了一個小小的升學考試，就送走生命，你他媽有什么資格？給我活著，好好活著，得到允許再去死，懂？

六年級:陳梓薇