社會主義的核心價值觀中包含了國家對我們的需要，而學校的一些校規校訓包含了學校對學生的需要，而對自我的要求這是對自己成長的需要。我們需要自己和他人的認同，從心理學角度來講，這是一種對自我的關愛和來自人類基因的社會感所決定。我們不僅僅是存活在這個世界上，我們不能如白駒過隙的時間匆匆而過，而是要用自我的主觀能動性來改造自己，創造世界，尋求價值，這難道不算是需要他人的需求嗎？

　　古時候的中國君王，都需要有個大臣來輔佐江山，這就是需要。這樣就會讓更多有才能謀略的人去當那個輔佐君王的丞相，需要就是很簡單，表面看大臣輔佐君王是一件很大的事情，但是沒有這個小小的愿望。需要是一個很小的愿望，被需要難道不是嗎？我們對生活充滿希翼，我們的基本的生存本能都是自動的，人和機器人的區別僅僅只是欲望，這也是人的一中基本屬性，而不是機器的，我們就是這么獨特，，要不然這個社會野蠻枯燥的

　　你需要幫助嗎，一個人心里想著，他看著另一個早皺著眉頭解決數學問題的人，結果那個人過小會找他幫助，他也就燦爛的笑了。

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　　我們身為父母的子女，從一出生開始，甚至是還是胚胎的時候，我們就開始開始得到了來自父母的關愛，我們在逐漸地長大，我們的吃穿住行父母無意外都會給我們做好，我們只需要在學習的時候學習一下，玩的時候熱熱鬧鬧的玩，不用管金錢時間，就這樣瀟灑的過著，但人生的意義呢？我們在度過歲月的日子里我們收獲了朋友知識，還一直得到父母的愛，而且我們逐漸蛻變成大人模樣，而且，現在的中國正走向一個社會主義現代化國家，有什么能比為他人幫一下小忙來提高自我價值更有成就感的啊，這就是我的被需要的意義，我喜歡我這樣的自己，一個富有主管能動性的改造世界的人。

　　從數學上的疊加來看，我需要滿足一件事情，你想要滿足我，那么我們之間就成了一種紐帶，沒有無緣無故而來的認識，也沒有無緣無故的漠視對他人的友好，所以我們就成為紐帶，你在與其他人形成這種連接，其他人在于更多人連接，更多人中又再跟我連接，層層相扣，這就是社會。我覺得這就是我們文明的大中國現代化的一種精神體現。

高三:劉珊珊