花朵離不開土壤，莊稼離不開水分，陽光的沐浴使植物生長，學生也離不開教師的栽培，教師就是一片片綠葉，托著一朵朵鮮花茁壯成長。

　　一直以來，文老師指引我們?nèi)松�的道路，�?jīng)常以鼓勵的方式來激勵我們學習，使其學習既輕松又愉悅，課堂前，做做有趣的游戲，課堂后，一個隨口英語脫口秀。

　　這就是我身邊的好教師，我希望我的人生，在教師期盼的目光里，繼續(xù)前進、向前......

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　　在我成長道路上，卻有不少的老師陪伴著我，在我的印象中，最深刻的還是我的語文老師。一個炯炯有神的大眼睛，筆挺的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴，和一雙靈敏的耳朵，便成了幽默、自信、開朗、豁達的文老師。

　　記一次上語文課，抽取同學回答問題，文老師面帶微笑和溫柔，抽到了學習最差的王杰，王杰吞吞吐吐，害怕地抓著衣角，小聲地猶如一只蜜蜂，文老師和藹可親，走進王杰，認真傾聽著，鼓勵道：”加油，你說的答案是對的，但是為什么不鼓起勇氣主動舉手，大聲發(fā)言呢？“

四年級:王睿