在人生這次未知的旅途中，遍布著荊棘，而前方有一個(gè)人點(diǎn)亮了她手中的燈，照亮了我前行的路。

　　每個(gè)人的成長道路上，都會(huì)碰見一兩個(gè)自己的對(duì)手，與你爭奪一次機(jī)會(huì)，非要爭個(gè)誰輸誰贏，而她，不僅僅是我的對(duì)手。

　　數(shù)學(xué)老師拿著一張通知單，扶了扶眼鏡，咳了幾聲，示意大家安靜下來，“一個(gè)月之后，學(xué)校將會(huì)舉行一次數(shù)學(xué)競賽，我們班要選出一名同學(xué)去參加，你們誰愿意去？”此話一出，底下立馬炸開了鍋，都在討論誰會(huì)去，可半天沒結(jié)果，數(shù)學(xué)老師控制全局，說就數(shù)學(xué)科代表去吧，我正準(zhǔn)備點(diǎn)頭示意，沒想到從后方傳出一聲“我也想?yún)⒓?rdquo;，立馬打斷了我的回答，數(shù)學(xué)老師欣慰地看了她一眼，便說：“那就下周一舉行一次小的競賽，成績更好的那個(gè)人便代表我們班去參賽。”我覺得很公平，便同意了。

　　如約而至的小競賽，使我繃緊神經(jīng)，仔細(xì)思考著每一道題，當(dāng)老師宣布是我更勝一籌的時(shí)候，我笑逐顏開，我開心的不是自己獲得了參賽資格，而是對(duì)手的力量促使我成功。

初三:木玖

　　——題記

　　好像每個(gè)人的小學(xué)生活都是慵懶而悠閑地度過的，我也一直是這樣，不過直到她的出現(xiàn)，我嗅到了危險(xiǎn)的氣息。

　　自那天開始，每天下課都能看見她一個(gè)人坐在角落研究數(shù)學(xué)題，不驕不躁，沉著穩(wěn)重地答題，使我有了危機(jī)感。我不再下課后和朋友三五成群的說話，玩耍，而是抱著一本奧賽練習(xí)本，思考一道又一道題，不知時(shí)間流逝。

　　她點(diǎn)亮了一盞明燈，賜予了我在黑暗中前行的動(dòng)力。比賽時(shí)，她是我的對(duì)手，不肯退讓，而在學(xué)習(xí)上，她更是我應(yīng)該感謝的人，謝謝她的存在，使我變得更加強(qiáng)大。

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