“啊！原來這就是‘死里逃生’的感覺……”

　　這下可好，整個操場雞飛狗跳，塵土飛揚，吶喊聲連綿不斷，真可謂是：遙聞校園中亂呼，便有“狂吼”壓制而下，有女生驚叫，更有男生大笑，忽一人大“沖刺”，同學大叫，老師大喊；腳步聲，廝打聲，中間“臨陣脫逃”之聲，怒罵聲，嘆息聲，百千齊作；又夾百千求饒聲，商討聲，嬉笑聲……凡所應有，無所不有。如果說剛跑完十圈后的操場像菜市場的四周，那么現(xiàn)在便如同置身菜市場的中心地段：人聲鼎沸，使之無法辨認。

　　這就是我們體育課，一節(jié)快樂的體育課！

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　　“蒼天哪！我竟跑完了十圈！不可思議！”“呼——累死我了……”

　　跑完了看似不可能完成的十圈，同學們?nèi)齻�一群，五個一伙，聚在一起分享著劫后余生的喜悅之情，寬闊的操場瞬間變成了一個菜市場，“嗡嗡”之聲不絕于耳。看見我們這副樣子，老羅讓我們做做游戲，放松一下。經(jīng)過一番激烈的討論，我們決定玩“四條龍”，四條龍互相沖撞，一旦隊伍散開，便淘汰出局，最后留下的組合贏，為“神龍”。

　　只見體育部長小俞帶領(lǐng)的“龍”張牙舞爪，虎虎生威，一會兒“長蛇卷地”；把“敵人”來個大包圍，一會兒橫沖直撞，將其他的龍們撞得氣暈八素，零零散散。瞧，小俞在狂奔時猛地轉(zhuǎn)身，飛一般扎進別的龍腰，她身后的隊員們隨機應變，有的緊隨著她四處狂奔，有的揮拳踢腿，把企圖來“偷襲”的家伙們嚇得老遠，有的警惕地東張西望，及時地報告敵情……

初二:楊方婷