“同學們，這星期三我們就要上一節公開課，課題就是《生死攸關的燭光》，這篇課文我們要分成三課時來講，我們今天先上第一課時，當排練。”講話的正是這學期新來的語文老師蔡老師，我對蔡老師有一種特殊的情感，像媽媽。而對于教了我們四年的柯老師，卻，卻，沒有這種感情。

　　”是的，老師很失望，老師也很失落，我教的學生竟然對學習這樣傲慢、無理，我教的學生竟然這樣不愛學習！你們知道嗎？蔡老師的心像玻璃渣一樣，碎了一地。輕輕一碰還很疼……老師知道，你們最愛上技能課，什么體育課、音樂課、信息課，老師不想占你們喜歡的課，但我希望你們上課時能夠做到：多聽、多思考、積極回答。好了，現在去上信息課吧……“說完老師就走了，老師對我們如此的關心，耐心的教導我們，而我們，卻給她一個沒有紀律的課堂，想到這，我抑制住即將奪眶而出的眼淚……我還是哭了……

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　　我在課堂上，拼命忍住了即將奪眶而出的淚水，因為我仿佛從她那句話中感到了真正的失望……

　　“好接下來這個問題，由林某某（個人隱私）來說。”“額，額，因為，那、那位中尉，中尉，又把冒著青煙的，的燭芯重新，額額點燃。”林某某吞吞吐吐的說完了這個問題的答案，蔡老師聽了忍住心中極大的不悅，用氣憤的語調：“同學們，我讓你們預習，你們就預習成這個樣？我有沒有讓你們讀起碼十遍以上！有沒有！”“有。”底下回答的聲音寥寥無幾，我也用我不算大的聲音回答了。“手腳腰！”蔡老師喊到“你們不用下課了，給我靜坐！”底下一片寂靜，良久的沉默后，蔡老師開口了“誰能說出我現在的心情？我和吳信立舉起了手，你說：“很失望……”

五年級:游艷晴