前面也說過，我還是“畫渣”。放到現(xiàn)在，這個夢想并不現(xiàn)實。比如說，畫人物的手部動作，要多別扭有多別扭，要么是兩只手畫得不一樣大，要么是五根手指長短關系不對；再比如，人物的劉海，這個簡直比人物的手畫得還要別扭。好不容易從網(wǎng)上找到了教程，還沒有學好，使用了后反而更別扭了，只好先不按教程來了。

　　就這樣，我有了第一個卡通人物，卡卡。這是一只兔子，還戴著墨鏡，耳朵可以隨著自己的意愿而變化（下雨時可以變成傘）。在創(chuàng)作漫畫的過程中，自然也創(chuàng)建了其他的一些人物。就這樣，一個漫畫小故事構成了。

　　又過了不知多久，大概五六年級的時候？我們開始玩一種網(wǎng)頁游戲，叫“寵物牧場”。那個時候，我們就開始畫與那個游戲有關的一些東西（也就是所謂的“同人漫畫”）。

　　我擅組織劇情，老妹擅長畫人，如果互相取長補短的話就都能成很好的漫畫家了吧，就像是岸本齊史（《火影忍者》作者）和岸本圣史（岸本齊史他弟，也是漫畫家）一樣。

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　　我本人喜歡畫漫畫，班里同學應該大多知道。但很少人知道，以我目前情況來說，還是“畫渣”一枚。明知如此，我還是想當一名漫畫家。

　　我妹妹也喜歡畫畫，我倆都是從一年級時就開始畫的。我們本來還并沒有想創(chuàng)建漫畫人物，只是那時候看了漫畫書后，覺得很有意思，便想畫漫畫了。當時，我們都在姑父家。我們向他提議之后，他很支持，給了我們一些紙。我們就開始畫了起來。

　　當時，我畫完了我的小故事后，拿給姑父看。或許覺得精神可嘉，或許我確實有兩下子，他就夸了幾句。妹妹見了之后，就根據(jù)我畫的劇情，把她的人物套了進去。我倆創(chuàng)建的人物并不一樣，她也隨之做了修改。據(jù)她現(xiàn)在的說法來講，她當時是在“抄襲”。或許這也能顯現(xiàn)出來，她并不擅長劇情的組織。據(jù)她說，當時我還畫得更好一些。

　　至于我們?yōu)槭裁撮_始畫擬人的漫畫角色，那是因為當時同學推薦玩一個叫“我的世界”的游戲。我下載了那個游戲后，也因為好奇，用百度查了查，無意間發(fā)現(xiàn)了一個同人漫畫。這個漫畫把游戲中的怪物以擬人形態(tài)表現(xiàn)出來，這漫畫我們很喜歡，也嘗試著摹仿。就這樣，我們就開始了我們的擬人漫畫“工程”。而我呢，也就這個時候發(fā)現(xiàn)自己的弱項了，太不擅長畫人啦！

初一:丁望月