初到這個陌生的地方，可所謂是人生地不熟的，心中似乎和這里的一切并不是合為一體的，我們，是不同的：我們，是不在一個集體的；我們，放不下之前的點點滴滴；我們，是多么想念初中的時光啊！不知為何，感覺一切都是那么的陌生，放不下母校的一草一木，放不下三年來的一個集體，放不下我們曾形音不離的朋友們，放不下太多太多…··

　　剛開始，懵懂的我只是認為軍訓(xùn)是由“熱”“苦”“累”三部曲交織匯成的一篇愁苦樂章。任我怎樣修改其音符，彈奏其旋律，也無法將其轉(zhuǎn)奏成為一篇和諧樂章，更無法舞動出那屬于自己的美妙旋律。

　　忽然的一陣?yán)子辏�我們在雨水的澆淋下，頓時將剛剛的瞌睡蟲打跑了。

　　讓人意想不到的是，原本以為的人間地獄竟然還是可以帶給我們快樂的。

　　雖然，在本次軍訓(xùn)中是艱難了點，是苦了點，但是如果這時候不去苦那么我們該什么時候去苦呢？當(dāng)然軍訓(xùn)里我們也有歡聲笑語。比如說我門藝術(shù)部的幾個班坐在一塊，輪流表演節(jié)目的時刻…

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　談到軍訓(xùn)：我們由陌路到相識，再由結(jié)識到后來的依舍難分。經(jīng)歷了一個雖短暫但卻不缺乏情趣的階段，依舊是品茶之味，似挽余香。

　　進入學(xué)校首先我們就是要進入軍訓(xùn)這個人間地獄。

　　激情的七日，勞累的七日，痛苦的七日，難忘的七日…·持續(xù)一周的艱難訓(xùn)練：在烈日下的我們，頂著火辣辣太陽的我們，一陣陣從遠方傳來的：“立正”“稍息”“起立”“蹲下”…有時，在喊“1、2、3…·”的時候，各各都使出了渾身解數(shù)，使出了吃奶的勁，大家拼命的嘶喊著，恨不得自己曾練過那傳說中的“獅吼功”，恨不得自己就是那世界頂尖的高音家…

　　雖在“熱”“苦”“累”三部曲中掙扎，即使有烈日的陪伴，雨水的“撫慰”即使有教官的嚴(yán)格監(jiān)督，即使步伐的艱難行走與奔跑，但是依然可以從中體會到軍訓(xùn)的趣味，我們苦中尋樂，依然可以在汗水的背后微笑。

　　記憶，像一部古老的電影，忽而幽暗忽而明亮忽而干澀。很快，這漫長又短暫得軍訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，連續(xù)七日的艱難的訓(xùn)練也要一去不復(fù)返了，很快我們就要全身心的投入這緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中了。

高一:陸雨詩