走過(guò)了六年的歲月，從一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，變成了活力四射的少女，沒(méi)有過(guò)多的向往，只剩下，那滿滿的回憶。

　　2011年，二年級(jí)的我們?nèi)杂字傻陌褬堑喇?dāng)成我們的跑道，我們嬉戲打鬧，但是結(jié)果卻總是值周的哥哥姐姐把我們逮到，然后進(jìn)行一通“批評(píng)教育”，接下來(lái)就是扣分，回到班級(jí)，老師又拿著扣分條再進(jìn)行一通“批評(píng)教育”，于是，回家后，我們氣憤地把值周生的名字記在某一棟墻上，卻從沒(méi)有想過(guò)，再過(guò)幾年，自己就會(huì)是他們的化身。

　　2013年，我四年級(jí)了，我越發(fā)越變得惹人厭，我想盡各種招數(shù)去做惡作劇，老師沒(méi)法管我，只好任由我去瘋鬧，誰(shuí)知我做的事情越來(lái)越出格，越來(lái)越過(guò)分，可每天放學(xué)，我都忍不住給老師發(fā)去個(gè)對(duì)不起，再到了第二天還是老樣子，我突然發(fā)覺(jué)自己竟被自己弄的不知所措……

　　2015年的冬天，我上六年級(jí)了，我發(fā)現(xiàn)自己只能好好學(xué)習(xí)，我投入到學(xué)習(xí)之中，無(wú)暇顧及其它，但是經(jīng)常性的比賽仍然占據(jù)著我一定的時(shí)間，我的放松時(shí)間漸漸少了，雖然我知道，這只是短暫的開(kāi)始……

　　最后，我們走出了考場(chǎng)，心里終于多了一點(diǎn)感受，那是什么？是回憶；是什么回憶？是我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，我們打打鬧鬧，沒(méi)想到時(shí)光的纜車一掠而過(guò)，整天忙，可是他們都走了，又能如何？我挽留不來(lái)……

六年級(jí):蘇玫

　　2010年，我成為了一位一年級(jí)的小學(xué)生，剛進(jìn)班級(jí)，就被同學(xué)們的熱情包裹了起來(lái)，我紅著臉，支支吾吾的說(shuō)：“我希望我能和大家成為好朋友，然后快樂(lè)地玩……”老師笑著說(shuō)：“孩子，你就只玩，不學(xué)習(xí)了嗎？”同學(xué)們哈哈大笑，我也忍不住笑起來(lái)……就這樣，我，成為了這個(gè)班級(jí)的一員。

　　2012年，一直成績(jī)倒數(shù)的我們終于迎來(lái)了一次“質(zhì)的飛躍”，因?yàn)樵谌珜W(xué)年得了第一名，老師給我們一人發(fā)了一個(gè)棒棒糖，心中的喜悅，在糖果的甜蜜中綻放。

　　2014年，我終于回歸了女孩子該有的本性，不瘋不鬧，只喜歡坐在教室里看書(shū)，每個(gè)人都說(shuō)“你看那個(gè)女孩子，多安靜啊”只是，我自己知道，因?yàn)槲以��?jīng)瘋過(guò)，現(xiàn)在瘋累了，才體會(huì)安靜的感覺(jué)。

　　2016年，我進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，玩的時(shí)間更少了，幾乎就是沒(méi)有了，但是此時(shí)顯得更加平靜，同學(xué)錄更是滿天飛，桌上不知不覺(jué)就擺了一堆，不論是外班的還是自班的都是幾十張，可我還哪有時(shí)間？時(shí)間真的不好擠。

　　我只想說(shuō)，六年，再見(jiàn)，盡管我沒(méi)有對(duì)你做什么……

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載