每個人在作選擇時，常常會糾結(jié)難斷。其實，大多數(shù)的糾結(jié)之根是要在理性和感性之間決斷的。做出的選擇最好又有理性的科學，又有感性的人情味是很難的。所以我們在作選擇時，最好把控住，平衡好理性與感性。投身革命的女戰(zhàn)士最后槍決了反革命的父親，在親人與正義面前選擇了后者，她選擇了理性，選擇了真理。事后，她在父親面前痛哭流涕，做理性的選擇實在不易，但想想國家，她以大局為重，并不后悔自己的選擇，平衡好理性與感性，堅持大義。

　　在做選擇時，要平衡好理性與感性。

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　　平衡好理性與感性，要看長遠的發(fā)展，曾經(jīng)我聽說過這樣一個故事：有一個孩子，八歲時變偷了同學的一根鋼筆，當被同學和老師發(fā)現(xiàn)問其索要時，卻被媽媽護在身后。為了不讓孩子自尊心受辱，不想讓孩子擔上小偷的罪名，硬生生說是自己給孩子買的。她的做法護個了孩子一時，害了孩子一世啊！后來這個孩子偷拿別人的東西成了習慣，更加肆無忌憚。這個母親的做法，簡直是讓孩子不明是非了。最后這個孩子進了監(jiān)獄。設想一下，倘若這個母親交代了實情，把孩子偷來的東西歸還給同學，并告訴孩子什么是對錯。我想，這個孩子以后都不會犯類似的錯誤了。兩種做法造就了兩種不同的結(jié)局。你做出的選擇切記要從長遠來看。平衡好理性與感性，要有善意。做選擇時，我們的選擇最好可以幫助別人。假設一位病人出現(xiàn)在急診室的門前，這位病人的生死掌握在急診醫(yī)生的手里，病人需要做手術(shù)來獲得生存，但手術(shù)醫(yī)療費用并沒有交納，根據(jù)醫(yī)院規(guī)定，這種情況是不能給病人做手術(shù)的。可病人的生命是寶貴的，多耽誤一分，情況危機一分。這位醫(yī)生此刻有兩種做法：一種是按規(guī)定，不做手術(shù)，病人可能就此停止生存了，這是理性選擇。另一種是不管醫(yī)院規(guī)定，先做手術(shù)，這是感性選擇。很明顯，選擇后者，挽救了一條生命，傳達了善意，傳遞了愛心。

初三:佚名