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　　無(wú)意中，翻到了小學(xué)是和萌一起照的大頭貼和小學(xué)畢業(yè)照，看著大頭貼，看著萌，看著畢業(yè)照，看在和我周?chē)�那一張張陌生而又熟悉的臉，我哭了，哭的好慘。或許是覺(jué)得童年是幸福的，九年級(jí)是殘酷的，或許是終于明白了朋友的重要地位吧，我想，可能后者的可能性更大一些。

　　大頭貼中，我和萌，每張都親密無(wú)間，臉上滿(mǎn)是高興，愉快，我們之間絲毫沒(méi)有隔閡。畢業(yè)照，和冬冬手拉著手，她也是我的好朋友呢。眼光掃到每個(gè)同學(xué)的臉上，回憶著和他們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)時(shí)在我眼中無(wú)論多么調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，原來(lái)也是值得我用心來(lái)回憶的，可能，人們都是失去了，才知道珍惜吧。。當(dāng)然還有，萌，時(shí)我的閨蜜。我們喜歡穿同樣的衣服，喜歡穿著同樣的衣服逛街，喜歡一起逛時(shí)旁人的“回頭率”……可是，那都只是回憶，回憶，都只是過(guò)去，過(guò)去，總是很美好的……

　　“人越成長(zhǎng)，越覺(jué)得孤單……”最?lèi)?ài)聽(tīng)周筆暢的《筆記》，每次聽(tīng)到熟悉的旋律，都會(huì)發(fā)覺(jué)離開(kāi)了萌，自己真的好孤單。過(guò)去，和萌相處的一切都成為泡影，或許，永遠(yuǎn)也不會(huì)回到過(guò)去那樣了，雖然偶爾還和她一起走路，可是，之間，好象總有隔閡。

　　星期五下午和小朱聊天的時(shí)候，不經(jīng)意打出“沒(méi)安全感”，我在那一剎那，吃驚了，朋友對(duì)我真的重要嗎？當(dāng)然，非常重要！或許我在老師父母甚至是沒(méi)有交集的同學(xué)眼里一直都是乖乖女，所以，我的學(xué)校生活還比較順利，即使犯錯(cuò)，老師也會(huì)從輕處理，或許就是這從輕處理，使原本在陌生人面前羞怯的我更加羞怯，以至于不自在，所以，朋友在我心中是最最最最重要的。

　　好想回到小學(xué)，好想回到那一群人里邊，我不想在九年級(jí)學(xué)了，真的不想學(xué)了，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，晚上回寢認(rèn)真復(fù)習(xí)……。我累了，真的好累，好累，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，父母老師的期望，自己的理想，種種壓力壓的我死去活來(lái)，好想萌還在我身邊，好想小朱也在五班，他們，都是可以陪我聊會(huì)天，聽(tīng)我發(fā)會(huì)牢騷的死黨，我不敢奢求他們都在，可是，至少放在我身邊一個(gè)呀。。好想胡爺爺撤消考試，好想學(xué)校局部地震，而同學(xué)老師又都沒(méi)在學(xué)校，好想沒(méi)有英文，好象沒(méi)有中國(guó)那幾千年的歷史……明知道一切都是不可能的，還要安慰自己，莫念：學(xué)習(xí)好了，將來(lái)也會(huì)很快樂(lè)的，可是，生活快樂(lè)和學(xué)習(xí)真的成正比嗎？

　　萌，每次周五離校，聽(tīng)你在一班多么高興，多么快樂(lè)，這時(shí)候，我就好糾結(jié)，因?yàn)槟憧鞓?lè)，所以我快樂(lè)，因?yàn)檫@不是我們共同的快樂(lè)，所以，我，傷感。。

　　現(xiàn)在，我覺(jué)得好自卑，學(xué)習(xí)，屢屢失利，朋友，次次離去，父母，聲聲訓(xùn)斥，看到光彩亮麗的萌，我會(huì)故意遠(yuǎn)離她，或許，隔閡，真的好可怕，自卑，也好可怕……

　　好想回到小學(xué)，回到我和萌的共同的世界……

    初三:王雨欣